«Безумно скучаю по школе, но!..» Лидчанка рассказала почему ушла из школы

«Безумно скучаю по школе, но!..» Лидчанка рассказала почему ушла из школы
Лидчанка Александра Сычева с детства мечтала быть учителем и даже закончила магистратуру в педуниверситете, но отработала по распределению и… ушла. Почему она долго не задержалась в школе и что нужно сделать, чтобы молодые кадры не уходили в другие профессии? Своим мнением девушка поделилась с «ПВ».

«Вышка» – святое дело

Саша с детства свои педагогические навыки «оттачивала» на младших друзьях, играя с ними в школу. А в 9 классе даже устроила опрос среди своих учителей, довольны ли они выбором профессии.

«К сожалению, большинство из них ответили, что это неблагодарный труд. Лишь мой классный руководитель, учитель математики, сказала, что ни о чем не жалеет. И мне говорила: «Иди в учителя, у тебя все получится». Так я нацелилась на педагогику. Правда, родители не отпустили в колледж после 9-го класса. Папа был убежден: «вышка» – святое дело. Неважно, в какой сфере. По его мнению, университет – за плечами и диплом в руках должна иметь каждая девушка», – вспоминает Александра.

После школы она поступила на бюджет в Гродненский университет на специальность «биоэкология». По окончании вуза получила диплом, в котором значились две профессии – эколог и учитель биологии. Далее было распределение… Оказалось, что попасть в школу нелегко. На тот момент все вакансии учителей биологии в районе были заняты. Предложили работу в экологическом центре.

Саша вспоминает, что родители неохотно отдавали своих детей в кружки с «эко» направлением.

«Современная жизнь устроена так, что мама или папа выберут для своего ребенка английский, спорт или ментальную арифметику, а не курс юного ветеринара или «зеленую аптеку». Но отмечу, что дети на мои занятия с удовольствием ходили. А я прикладывала немало усилий, чтобы заинтересовать своих воспитанников», – говорит Саша.

Первая зарплата – первое разочарование…

Александра до сих пор вспоминает этот момент с улыбкой на лице. «Мне звонит подружка (тоже педагог) и спрашивает: «Ну, сколько?» Я ей говорю: «68 рублей» (девушка работала не на полную ставку. – Прим. автора). Подруга: «И у меня». Саша признается: «С этого момента энтузиазм, с которым я пришла работать в центр, начал потихоньку угасать. Все заработанные деньги мне приходилось вкладывать в работу: на пособия, игры, распечатки. От нас, как от молодых специалистов, требовали план-конспект занятия. Он занимает 6-7 листов. Писать от руки – это время. Распечатывать – это деньги».

Уже тогда Саша начала задумываться о том, что неплохо было бы найти параллельную работу. Во-первых, хотелось слезть с шеи родителей и самой зарабатывать на свои потребности. Во-вторых, она решила поступать в магистратуру. Обучение в ней – платное. А взваливать еще одно финансовое бремя на плечи мамы и папы – не в ее правилах.

«Я с детства увлекалась визажем. С подружками брали старые кисточки от гуаши, влезали в мамину косметику и разукрашивали друг друга, – вспоминает она. – А заниматься именно бровями решила лишь по одной причине. Это дело на первых порах требует меньше всего вложений. Курсы мне оплатила мама. А с зарплаты в экоцентре я начала покупать необходимые для работы материалы и инструменты».

«Эй, Саня! А че ты тут делаешь?»

Когда Саше предложили поработать учителем, она от радости прыгала до потолка. Учитель биологии в ее родной 13-й школе на долгое время ушла на больничный. Так девушка попала в свою альма-матер – но уже по другую сторону баррикад.

«Коллектив принял меня очень тепло. Первое время учителя, которые когда-то учили меня, подшучивали: каково это – работать с такими же оболтусами, какой я была несколько лет назад, – смеется Александра. – И еще один прикол. Так получилось, что я преподавала биологию у младших сестер и братьев своих подружек. Захожу в класс и слышу: «О, Саня, привет! А че ты тут делаешь?» А я же здесь не Саня, а Александра Вадимовна!»

Девушка признается, что завоевать авторитет среди учеников достаточно легко. Главное – хорошо готовиться к урокам и быть уверенной в своих знаниях. И тогда они будут воспринимать тебя не как девочку-припевочку, с которой можно расслабиться на уроке, а как грамотного педагога.

«Дети сейчас все умные. И если с самого начала не задавить их своим интеллектом, то очень быстро они задавят тебя. Даже по студенчеству помню. Когда на лекцию приходил молодой педагог, по нему сразу было видно, как он готовился к занятию – кропотливо или за 5 минут до начала пары», – рассуждает она.

По словам Саши, ей, как молодому педагогу, было легко найти общий язык со школьниками, потому что она сама только-только вылезла из их «шкуры». Однако любой педагог должен быть всегда «начеку». Некоторые ученики любят задавать дополнительные вопросы. С одной стороны, тяга к знаниям – это хорошо. С другой – такая ситуация может поставить учителя в тупик. Ведь от неожиданности ты можешь растеряться даже на самом элементарном вопросе.

За бумагами плохо «видно» учеников…

Александра признается – сам процесс преподавания приносил ей огромное удовольствие. Но она считает, что у многих учителей он уходит на второй план, потому что за планами, конспектами, требованиями к оформлению документов, которые меняются как минимум каждый год, они «не видят» учеников.

«Больше всего меня лично возмущали мелочи… Вот, например целый год заполнять журнал чернилами одного цвета или правильно оформлять дату. Ни на процесс обучения, ни на знания детей это никоим образом не влияет. А меж тем замечания по этим поводам регулярно получала и я, и мои ученики, – вспоминает Саша. – И это только один пример. А сколько таких нюансов, которые усложняют жизнь педагогам…»

За энтузиазм хлеба не купишь

Александра уверена: молодежь, которая идет в педвузы, выбирает эту профессию сознательно. Ни для кого не секрет, что зарплата у учителей – не самая высокая. И абитуриенты, даже зная об этом, все равно идут в педагогику. Девушка считает, что этот их энтузиазм нужно поддерживать рублем.

«Ну сколько получит молодой специалист, который работает на ставку, без опыта и категории? Я предполагаю, рублей 400-500 наверное. А теперь посчитайте, сколько денег из этой суммы уйдет на пособия, дополнительные материалы, распечатки. Ведь молодежь приходит в школу «голой» – без наработок и наметанного глаза, – рассуждает Саша. – А между прочим, вкалывать им приходится в разы больше – потому что опыта нет. И взрослые коллеги, и руководство смотрят порой предвзято. Поэтому стараться обязан! И стараешься изо всех сил, а деньги при этом платят небольшие. Так энтузиазм и перегорает».

Девушка приводит аргумент: не секрет, что всем хочется финансового роста. А чтобы зарплата учителя «сдвинулась с мертвой точки» – стала выше – педагогу нужно отработать много лет. Иными словами, карьеру учитель делает очень долго.

«Судите сами. Бровями я занимаюсь два года. Начинала с того, что принимала на дому либо сама выезжала на дом. Нарабатывала клиентскую базу, оттачивала мастерство, участвовала в различных семинарах и образовательных программах. Да, на это уходило много времени и денег. Но! Отдачу от своих трудов я получала практически сразу – уже через год сняла кабинет, еще через полгода – полноценную студию. Грубо говоря, за 2 года я из новичка перешла в профессионалы. А теперь сравните со школой. Чтобы учителю получить высшую категорию, нужно отработать не менее 10 лет!» – рассуждает девушка.

По ее мнению, зарплата у молодого учителя должна быть не менее 800 рублей. Этих денег хватит и на дополнительные материалы, и на жизнь.

«Нам не нужны путевки на Мальдивы и походы в ресторан каждый день. Но на хлебушек с маслом должно хватать. Причем здесь и сейчас, а не через 20 лет», – говорит девушка.

Саша признается, что с радостью вернулась бы в школу и даже бы смирилась с бумажной рутиной и прочим, но если бы получала достойную зарплату. «Моё мнение, что сегодня работать в школе могут позволить себе лишь те молодые девушки, у которых мужья хорошо зарабатывают. И это – к большому сожалению…»

Мнение редакции может не совпадать с высказываниями интервьюируемого. Статья носит сугубо информационный характер.  

 

Перепечатка текста без разрешения редакции запрещена Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 

Последнее изменениеПятница, 02 октября 2020 10:50
Наверх

Принеманские вести

 © 2009-2019 Принеманские вести. Все права защищены. 
Полное или частичное использование материалов газеты и сайта допускается только с разрешения редакции.

Яндекс.Метрика

Принеманские вести. 2019

Войти на сайт через социальные сети.